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Data do documento	Título	Autor(es)
2010	Crenças de auto-eficácia e motivação para matemática : um estudo com alunos do ensino fundamental de uma escola pública de Ouro Branco - MG.	Torisu, Edmilson Minoru
2016	A formação do professor de matemática para a educação inclusiva : um relato de experiência no curso de matemática de uma universidade federal brasileira.	Torisu, Edmilson Minoru; Silva, Marcilene Magalhães da
2018	Desafios da prática docente universitária na educação a distância.	Bosco, Cláudia Starling; Santos, Marilza de Oliveira; Torisu, Edmilson Minoru
2018	Inclusão e inovação pedagógica : políticas e práticas de formação no ensino superior.	Franco, Marco Antônio Melo; Silva, Marcilene Magalhães da; Torisu, Edmilson Minoru
2018	Motives in mathematics investigative tasks as appropriations of social discourse in the light of Activity Theory.	Torisu, Edmilson Minoru; Araújo, Jussara de Loiola; Powell, Arthur Belford
2018	Da defesa da tese à posse : a inserção de recém-doutores como docentes em universidades federais.	Bosco, Cláudia Starling; Torisu, Edmilson Minoru; Silva, Ana Carolina Araújo da
2016	Motivos de estudantes para participação em tarefas investigativas na aula de matemática em uma perspectiva histórico-cultural.	Torisu, Edmilson Minoru
2019	O GeoGebra como recurso didático para a compreensão da propriedade operatória logaritmo do produto : um estudo com licenciandos em matemática.	Martins, Eder Marinho; Ferreira, Wenderson Marques; Torisu, Edmilson Minoru
2019	Eu me senti assim, no meio dos professores de geografia e de português, eu ali pequenininha no meio dos dois, doida para aprender junto : reflexões sobre o desenvolvimento profissional na construção de oficinas de matemática no contexto da educação integral.	Oliveira, Luan Martins de; Torisu, Edmilson Minoru; Bosco, Cláudia Starling
2019	Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no contexto do ensino superior : o que dizem os gestores.	Franco, Marco Antônio Melo; Silva, Marcilene Magalhães da; Torisu, Edmilson Minoru