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Data do documento	Título	Autor(es)
2018	Desenvolvimento profissional de uma professora de matemática durante a construção de oficinas para a educação integral.	Oliveira, Luan Martins de; Torisu, Edmilson Minoru
2018	Interpretação dos enunciados de problemas matemáticos : um estudo com alunos do sexto ano do ensino fundamental de uma escola pública do interior de Minas Gerais.	Oliveira, Clarissa Alves de
2020	O engajamento em um grupo de estudos como fator de motivação para aprender matemática : uma pesquisa com estudantes de pedagogia de uma instituição pública de Minas Gerais.	Tolentino, Jucileide das Dores Lucas; Ferreira, Ana Cristina
2020	Estudo das repercussões do programa residência pedagógica na formação de professores de matemática.	Tinti, Douglas da Silva; Silva, José Fernandes da
2020	Mapas Conceituais como estratégia de estudo em tempos de pandemia : uma experiência com estudantes de uma escola pública?	Fé Neto, Jair Pedro da; Torisu, Edmilson Minoru
2020	Materiais curriculares de Matemática na pesquisa brasileira : panorama dos conceitos, definições e sua relação com os professores.	Soares, Marilene Caitano Reis Almeida; Januario, Gilberto; Santos, Francely Aparecida dos
2020	Cenários do currículo de matemática na educação infantil sob o olhar das professoras dos CEMEI.	Santos, Francely Aparecida dos; Januario, Gilberto
2021	A utilização da plataforma Google for Education em uma experiência de formação continuada de professores de matemática : olhares para a formação e para o formador.	Pereira, Sérgio Renato
2021	Investigando o cubo mágico no desenvolvimento de conteúdos da Geometria Euclidiana para alunos do 7º ano do ensino fundamental por meio da perspectiva sociocrítica modelagem matemática.	Lopes, Paulo Victor Clark
2021	Los desafíos de la formación inicial de profesores de matemáticas como profesionales democráticos.	Reis, Frederico da Silva; Zeichner, Kenneth