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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) |
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2022 | Ensino e aprendizagem de língua Inglesa na escola pública : promoção do letramento crítico por meio de gêneros do discurso. | Carvalho, Andresa Carla Gomes de |
2019 | As práticas de leitura no ensino médio : um processo de construção de identidade. | Souza, Niceia Aparecida da Cunha |
2021 | Letramento crítico no ensino e na aprendizagem de inglês : a constituição identitária de aprendizes de uma escola pública. | Fonseca, Lucilene Paula Carvalho Dias |
2022 | Crenças linguísticas nas aulas de língua portuguesa de uma escola de periferia. | Nascimento, Daniele Francisca Martins do |
2023 | Pedagogia dos multiletramentos à brasileira : o ensino de Língua Portuguesa permeado pelos gêneros discursivos e pelos multiletramentos em pesquisas do mestrado profissional em Letras. | Silva, Ruan de Castro |
2023 | Uso de recursos imagéticos no ensino de português escrito como segunda língua para alunos surdos : uma análise à luz dos pressupostos do letramento visual. | Paula, Vanessa Souza de |