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Data do documento	Título	Autor(es)
2012	Resolução de problemas e simulações : investigando potencialidades e limites de uma proposta de educação financeira para alunos do ensino médio de uma escola da rede privada de Belo Horizonte (MG).	Sousa, Luciene de
2016	As contribuições da etnomatemática e da perspectiva sociocultural da história da matemática para a formação da cidadania dos alunos.	Alves, Gelindo Martineli; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2019	Propondo um currículo trivium para a educação financeira fundamentado no programa etnomatemática.	Raimundi, Marcos Paulo Vieira
2020	Diálogos entre educação financeira e educação matemática crítica : uma pesquisa bibliográfica analisando dissertações defendidas em mestrados profissionais de Minas Gerais.	Assis, Samuel Alves de
2022	Contribuições da resolução de problemas como metodologia de ensino para a educação financeira de estudantes-trabalhadores do Ensino Médio noturno.	Oliveira, Sônia Mara dos Santos
2018	Investigando uma sequência didática sobre juros compostos para a formação em educação financeira de alunos do ensino médio.	Sodré, Aline Amanda Sousa Lopes
2014	As contribuições da Etnomatemática e da perspectiva sociocultural da história da matemática para a formação da cidadania dos alunos de uma turma do 8.º ano do ensino fundamental por meio do ensino e aprendizagem de conteúdos da educação financeira.	Alves, Gelindo Martineli
2023	Educação financeira a partir do tema inflação : uma investigação com estudantes do ensino médio à luz da educação matemática crítica.	Jacinto, Aline de Sousa