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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019O processo de institucionalização da lei nº. 10.639/2003 na Rede Federal de educação profissional, científica e tecnológica.Fonseca, Marcus Vinícius; Rocha, Laura Fernanda Rodrigues da
2019A docência em “celas de aula” : desafios dos professores de educação física em escolas.Custódio, Glauber César Cruz; Nunes, Célia Maria Fernandes
2019Políticas públicas e seus ciclos na área educacional : o caso do ensino de música.Matias, Breno Henrique; Jardilino, José Rubens Lima
2019O espaço e a história da educação em Minas Gerais : uma análise a partir de Campanha da Princesa, no século XIX.Fonseca, Marcus Vinícius; Batista, Vanessa Souza
2019Pais professores homens e o acompanhamento da vida escolar dos filhos.Oliveira, Rosilane Katia de; Nogueira, Marlice de Oliveira e
2019Longevidade escolar em alunos de camadas populares : fatores explicativos do fenômeno em estudos brasileiros.Oliveira, Anandra Santos Ribeiro de; Nogueira, Marlice de Oliveira e
2019As vozes dos egressos de pedagogia de uma IES pública federal : entre as políticas e a formação de pedagogos.Nunes, Célia Maria Fernandes; Araújo, Regina Magna Bonifácio de; Lucindo, Nilzilene Imaculada
2019Os desafios da educação das relações étnico-raciais e a formação de professores para a educação infantil.Santos, Erisvaldo Pereira dos; Meira, Ludmila Costa
2019Uma análise sobre a taxonomia solo : aplicações na avaliação educacional.Mol, Solange Maria; Matos, Daniel Abud Seabra
2019Currículo e relações de poder : análise de uma reforma curricular para cursos de Pedagogia em tempos de conservadorismos.Mendes, Cláudio Lúcio; Cardoso, Frederico Assis; Matos, Daniel Abud Seabra