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2012
A história da matemática como desencadeadora de atividades investigatórias sobre o Teorema de Tales : análise de uma experiência realizada com uma classe do 9.º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Ouro Preto (MG).
Santos, Márcia Nunes dos
2012
Um estudo misto para entender as contribuições de atividades baseadas nos fundos de conhecimento e ancoradas na perspectiva sociocultural da história da matemática para a aprendizagem de funções por meio da pedagogia culturalmente relevante.
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
Busca facetada
Autor
1
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
1
Santos, Márcia Nunes dos
Assunto
2
Matemática - estudo e ensino
1
Apredizagem
1
Geometria- estudo e ensino
1
Pedagogia
1
Professores - formação
1
Tales de Mileto