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Data do documento | Título | Autor(es) |
2016 | A formação do professor de matemática para a educação inclusiva : um relato de experiência no curso de matemática de uma universidade federal brasileira. | Torisu, Edmilson Minoru; Silva, Marcilene Magalhães da |
2019 | O GeoGebra como recurso didático para a compreensão da propriedade operatória logaritmo do produto : um estudo com licenciandos em matemática. | Martins, Eder Marinho; Ferreira, Wenderson Marques; Torisu, Edmilson Minoru |
2021 | Gestão da matéria de uma professora de matemática : saberes mobilizados na prática. | Mendes, Rodrigo Silva; Torisu, Edmilson Minoru; Bosco, Cláudia Starling |
2018 | Inclusão e inovação pedagógica : políticas e práticas de formação no ensino superior. | Franco, Marco Antônio Melo; Silva, Marcilene Magalhães da; Torisu, Edmilson Minoru |
2019 | Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no contexto do ensino superior : o que dizem os gestores. | Franco, Marco Antônio Melo; Silva, Marcilene Magalhães da; Torisu, Edmilson Minoru |
2022 | Interseções entre educação popular e educação matemática crítica : explorando questões reelaboradas do ENEM em um cursinho popular. | Fé Neto, Jair Pedro da; Torisu, Edmilson Minoru |
2022 | Uma intervenção pedagógica com vistas à promoção da autorregulação da aprendizagem matemática : um estudo com alunos do Ensino Médio. | Lima, Ediane Pereira de |
2018 | Investigando uma sequência didática sobre juros compostos para a formação em educação financeira de alunos do ensino médio. | Sodré, Aline Amanda Sousa Lopes |
2019 | Lápis, papel, GeoGebra e a Fórmula de Bháskara : uma experiência com alunos do nono ano. | Conceição, Thaynara Menezes Gandra |
2020 | Mapas Conceituais como estratégia de estudo em tempos de pandemia : uma experiência com estudantes de uma escola pública? | Fé Neto, Jair Pedro da; Torisu, Edmilson Minoru |
2020 | Matemática : que tensão é essa? : um estudo sobre as representações sociais de um grupo de alunos da primeira série do Ensino Médio de um Instituto Federal mineiro. | Jesus, Rossely Valoni de |
2019 | Metodologias ativas e formação inicial : cenas da prática pedagógica de professores de matemática. | Altino Filho, Humberto Vinício |
2018 | Motives in mathematics investigative tasks as appropriations of social discourse in the light of Activity Theory. | Torisu, Edmilson Minoru; Araújo, Jussara de Loiola; Powell, Arthur Belford |
2016 | Motivos de estudantes para participação em tarefas investigativas na aula de matemática em uma perspectiva histórico-cultural. | Torisu, Edmilson Minoru |
2018 | Motivos para participação em tarefas investigativas na aula de matemática : uma análise a partir dos backgrounds e dos foregrounds de um grupo de estudantes do ensino fundamental. | Torisu, Edmilson Minoru |
2018 | Programa etnomatemática e estudos surdos : interlocuções na educação estatística de alunos surdos em uma escola pública inclusiva. | Cardoso, Pablo Ricardo |
2020 | Promovendo a matemacia no sexto ano do ensino fundamental : o projeto água. | Paula, Ludmila Geralda de; Ferreira, Ana Cristina; Torisu, Edmilson Minoru |
2021 | Promovendo uma educação popular em um cursinho popular : como isso é possível, utilizando questões de Matemática do ENEM reelaboradas? | Fé Neto, Jair Pedro da |
2023 | Reflections on the use of self-handicapping strategies in mathematics : literature review. | Torisu, Edmilson Minoru; Viana, Marger da Conceição Ventura |
2019 | Resolução de problemas e crenças de autoeficácia : um estudo com alunos do sexto ano do ensino fundamental. | Assis, Cristian Quintão |