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Título
Autor(es)
2021
Reflecting on Ubiratan d’Ambrosio’s pursuit of peace, social justice, and nonkilling mathematics : a transition from subordination to autonomy through ethnomathematics.
Rosa, Milton
2021
Ubiratan d’Ambrosio : celebrating his life and legacy.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2021
Ubiratan D’Ambrosio : el legado de una vida dedicada a la búsqueda de las matemáticas por la paz.
Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2021
Aprendendo a ensinar funções na educação básica : um estudo sobre a própria prática.
Braga, Thaís Rocha
2021
Um estudo qualitativo para entender a ação pedagógica da etnomodelagem com alunos de comunidades rurais e urbanas.
Barreto, Fabrício Mendes
2021
Explorando a perspectiva de pesquisadores e participantes de trilhas de matemática sobre a (re)descoberta do conhecimento matemático fora da escola : um estudo qualitativo em etnomodelagem.
Rodrigues, Jéssica
2021
O (re) descobrimento do conhecimento matemático fora da escola a partir de uma trilha de matemática : um estudo fundamentado na etnomodelagem.
Rodrigues, Jéssica; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2021
Estratégias autoprejudiciais em matemática : uma revisão sistemática da literatura.
Torisu, Edmilson Minoru; Boruchovitch, Evely
2021
Cómo un profesor de Matemáticas percibe e interpreta respuestas matemáticas de sus estudiantes en clase?
Ferreira, Ana Cristina
2021
Applying Ethnomodelling to explore glocal mathematical knowledge systems.
Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
Busca facetada
Autor
20
Rosa, Milton
13
Orey, Daniel Clark
10
Tinti, Douglas da Silva
5
Rodrigues, Jéssica
4
Ferreira, Ana Cristina
4
Silva, José Fernandes da
3
Januario, Gilberto
3
Torisu, Edmilson Minoru
2
Bastos, Ticiano Azevedo
2
Bohrer, Alice
.
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Assunto
8
Educação matemática
6
Etnomatemática
5
Formação de professores
3
Análise combinatória
3
Ethnomathematics
3
Etnomodelagem
3
Modelagem matemática
3
Teoria fundamentada em dados
2
Currículo
2
Ethnomodelling
.
próximo >
Has File(s)
56
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