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Issue Date	Title	Author(s)
2022	Ensino e aprendizagem de língua Inglesa na escola pública : promoção do letramento crítico por meio de gêneros do discurso.	Carvalho, Andresa Carla Gomes de
2022	Efeitos de sentido e simbolismos interdiscursivos na narratividade do governo de Jair Messias Bolsonaro.	Alves, Thamara de Freitas
2022	Diante da fratura do real : o realismo e o contemporâneo em Ricardo Lísias.	Ruivo, Júlia Barbedo
2022	A ferida ainda não cicatrizada : memória, trauma e testemunho em K. relato de uma busca, de Bernardo Kucinski.	Silveira, Alexandre Henrique
2022	Memórias de professores-leitores : um estudo da construção do gosto literário.	Silva, Ana Luiza Freitas Franca
2022	Problemáticas do poder em canções do gênero sertanejo universitário.	Silva, Ana Paula da
2022	Espelhos de príncipe : reflexos da virtude.	Alves, Lucas Benevenuto Mitraud Vieira
2022	O Eu que eu era então : memória e espelhamento em “Ulisses”, de James Joyce.	Perdigão, Hêmille Raquel Santos
2022	Um estudo sobre o potencial uso de aplicativos para a aprendizagem de inglês como LE no ensino híbrido.	Alves, Marcus Vinícius Vieira
2022	Emoções e constituição identitária de aprendizes de língua inglesa do ensino médio de uma escola pública.	Soares, Rosiane Camilo Gonçalves