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Título
Autor(es)
2022
Ensino e aprendizagem de língua Inglesa na escola pública : promoção do letramento crítico por meio de gêneros do discurso.
Carvalho, Andresa Carla Gomes de
2022
Efeitos de sentido e simbolismos interdiscursivos na narratividade do governo de Jair Messias Bolsonaro.
Alves, Thamara de Freitas
2022
Diante da fratura do real : o realismo e o contemporâneo em Ricardo Lísias.
Ruivo, Júlia Barbedo
2022
A ferida ainda não cicatrizada : memória, trauma e testemunho em K. relato de uma busca, de Bernardo Kucinski.
Silveira, Alexandre Henrique
2022
Memórias de professores-leitores : um estudo da construção do gosto literário.
Silva, Ana Luiza Freitas Franca
2022
Problemáticas do poder em canções do gênero sertanejo universitário.
Silva, Ana Paula da
2022
Espelhos de príncipe : reflexos da virtude.
Alves, Lucas Benevenuto Mitraud Vieira
2022
O Eu que eu era então : memória e espelhamento em “Ulisses”, de James Joyce.
Perdigão, Hêmille Raquel Santos
2022
Um estudo sobre o potencial uso de aplicativos para a aprendizagem de inglês como LE no ensino híbrido.
Alves, Marcus Vinícius Vieira
2022
Emoções e constituição identitária de aprendizes de língua inglesa do ensino médio de uma escola pública.
Soares, Rosiane Camilo Gonçalves
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Autor
2
Lages, Rita Cristina Lima
2
Lopes, Izadora
2
Machado, Rodrigo Corrêa Martins
2
Rodrigues Júnior, Adail Sebastião
2
Rosa, Victor Luiz da
2
Soares, Ivanete Bernardino
2
Vieira, Joyce Pereira
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Agnolon, Alexandre
1
Alves, Lucas Benevenuto Mitraud V...
1
Alves, Marcus Vinícius Vieira
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Memória
2
Análise do discurso
2
James Joyce
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Linguística histórica
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Poesia contemporânea
2
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Afetividades não-heteronormativas
1
Alberto Pucheu
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