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Navegando por Autor Santos, Cláudio Gouvêa dos

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Data do documento	Título	Autor(es)
2021	A percepção de professores do ensino básico sobre uma atividade didática com o conteúdo de pH a ser aplicada em uma sala de aula com aluno surdo.	Almeida, Ana Cláudia Carvalho de
2019	Potencial biofarmacêutico da eremantolida C : dissolução intrínseca e perfusão intestinal in situ em ratos.	Caldeira, Tamires Guedes
2012	Rendering wastes obtained from gold analysis by the lead-fusion fire-assay method non-hazardous.	Magalhães, Fernanda Batalha de; Carvalho, Cornélio de Freitas; Carvalho, Eduardo Lyse Corrêa Netto; Yoshida, Maria Irene; Santos, Cláudio Gouvêa dos
2015	Uma sequência didática elaborada à luz da teoria das inteligências múltiplas para o ensino de reações químicas : novas possibilidades para a aprendizagem.	Teixeira, Kelison Ricardo
2020	Tin and organotin coordination polymers and covalently bonded supramolecular materials - the last 15 years of research.	Santos, Cláudio Gouvêa dos; Lima, Geraldo Magela de
2019	As transformações de energia no corpo humano : proposta de um livro com abordagem integradora no ensino de ciências naturais a partir de um curso de curta duração.	Santana Júnior, José Luiz
2018	A utilização de contos de suspense e atividades investigativas no processo de ensino e aprendizagem de química na educação básica : uma proposta de um paradidático sobre ciência forense.	Munayer, Tatiana Kristini Agostinho
2019	WebQui - uma plataforma virtual para ensinar Química de forma interativa, dinâmica e visual.	Estevão, Isabel Cristina Alves

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