A influência aguda da prática mental sobre as oscilações corticais delta – um estudo piloto.
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Data
2012
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Resumo
A prática mental (PM) é um método de treinamento pelo qual a representação interna de uma determinada ação motora é repetida diversas vezes com o objetivo de aumentar a performance motora. O objetivo deste estudo piloto foi avaliar a influência aguda da PM sobre as modificações da atividade cerebral utilizando a análise espectral do potencial relacionado a evento (PRE) e a magnitude quadrática da coerência (MSC) nas bandas de frequências delta, alfa e beta. Seis homens saudáveis (idade entre 20-25 anos) participaram deste estudo. Foram realizadas seis sessões individuais de PM baseada em imaginação motora (IM) de flexão e extensão da metacarpofalangeana do dedo indicador da mão dominante. Cada sessão consistiu de 15 minutos de IM, sendo realizada 2 vezes por semana, durante 3 semanas. Foram realizados registros de sinais de eletroencefalografia (EEG) antes e após as sessões de PM, durante: atividade espontânea; IM e; execução do movimento. Os eletrodos foram colocados nas derivações C3, C4 e Cz, de acordo com o sistema internacional 10-20. A potência do PRE e a MSC foram analisados para a derivação C3. Após o treinamento com a PM houve um aumento significativo (p = 0,03) na potência do PRE (normalizado com a potência da atividade espontânea) na banda delta durante a IM e o movimento do dedo. Além disso, houve aumento estatisticamente significativo da MSC durante a IM (F = 8,85, p = 0,001) e execução do movimento (F = 2,37; p = 0,048). Estes resultados sugerem a necessidade de se avaliar as mudanças na banda delta após a PM em novos estudos.
Descrição
Palavras-chave
Prática mental, Potencial relacionado a evento, Magnitude quadrática da coerência, Banda delta
Citação
PAZ, C. C. dos S. C.; COSTA, F. E.; SANTOS FILHO, S. A. The acute influence of mental practice on cortical delta oscillations – a pilot study. Revista Brasileira de Engenharia Biomédica, Rio de Janeiro, v. 28, n. 4, p. 375-386, jan./dez. 2012. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1517-31512012000400009&script=sci_arttext>. Acesso em: 15 jan. 2015.