Pesquisas sobre materiais curriculares de Matemática : mapeamento de produções brasileiras.

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Data
2018
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Resumo
No Brasil, há uma produção considerável de materiais para subsidiar o professor a desenvolver o currículo de Matemática, o que tem chamado a atenção para elaboração de projetos e de pesquisas. No entanto, ainda são ausentes trabalhos que sistematizam as produções acadêmicas sobre esses materiais, o que nos levou a desenvolver uma investigação com o objetivo de mapear pesquisas sobre materiais curriculares de Matemática; explorar questões, metodologia e tipos de pesquisas; e apresentar um quadro conceitual em Educação Matemática para orientar estudos sobre esses recursos curriculares. A coleta de dados se deu em 59 dissertações e teses, e a análise foi realizada a partir de teorizações sobre categorização e paradigmas de problemas de pesquisas e sobre a tipologia da pesquisa brasileira em Educação Matemática. Os resultados indicam o investimento de mudanças de paradigma em pesquisas sobre materiais curriculares de Matemática: de questões descritivas quanto a características dos materiais para as que investigam correlação e causalidade entre diferentes fenômenos relacionados a esses recursos curriculares.
Descrição
Palavras-chave
Livro didático, Currículos de matemática, Educação matemática, Textbook, Mathematics education
Citação
SANTOS, G. J. dos; PIRES, C. M. C.; MANRIQUE, A. L. Pesquisas sobre materiais curriculares de Matemática : mapeamento de produções brasileiras. Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, v. 13, n. 1, p. 43-61, 2018. Disponível em: <http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/reiec/article/view/12561/45454575758615>. Acesso em: 19 mar. 2019.