Mindfulness (atenção plena) em sala de aula : narrativas de alunos do 4º ano do ensino fundamental.
Nenhuma Miniatura disponível
Data
2018
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Editora UFSJ
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Citação
TERZI, A. M. et al. Mindfulness (atenção plena) em sala de aula: narrativas de alunos do 4º ano do ensino fundamental. In: TERZI, A. M.; ANDRADE, D.; SILVA, D. L. da (orgs.). Diálogos (inter)disciplinares: caminhos de um programa de extensão universitária. São João Del Rei: Editora UFSJ, 2018. p. 205-230. Disponível em: <https://ufsj.edu.br/portal2-repositorio/File/psicoeducar/PSICOEDUCAR%20%5B7-8%5D.pdf>. Acesso em: 01 nov. 2023.