A inserção dos estudos radiofônicos e de mídia sonora na pós-graduação em Comunicação no Brasil.
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Data
2021
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Resumo
O trabalho, de caráter exploratório, busca investigar a
inserção dos estudos de rádio e mídia sonora na pós-
graduação stricto sensu na área de Comunicação no Brasil.
O levantamento consistiu em busca nos currículos na
plataforma Lattes de todos os professores dos 56
Programas de Pós-Graduação em atividade no país em
2020, identificando docentes com pesquisas e orientações
de mestrado e doutorado a partir das seguintes palavras-
chave: rádio, som, sonora, podcast, áudio e música. O
resultado aponta para grande demanda por orientação de
teses e dissertações sobre rádio e mídia sonora, mas com
um número ainda relativamente pequeno de professores
com pesquisas no campo credenciados nos PPGs, o que
gera uma série de distorções.
Descrição
Palavras-chave
Rádio, Metapesquisa, Meta-research
Citação
KISCHINHEVSKY, M. et al. A inserção dos estudos radiofônicos e de mídia sonora na pós-graduação em Comunicação no Brasil. Radiofonias – Revista de Estudos em Mídia Sonora, Mariana, v. 12, n. 03, p. 6-27, set/dez. 2021. Disponível em: <https://periodicos.ufop.br/radiofonias/article/view/5256>. Acesso em: 24 maio 2022.