A inserção dos estudos radiofônicos e de mídia sonora na pós-graduação em Comunicação no Brasil.

Resumo
O trabalho, de caráter exploratório, busca investigar a inserção dos estudos de rádio e mídia sonora na pós- graduação stricto sensu na área de Comunicação no Brasil. O levantamento consistiu em busca nos currículos na plataforma Lattes de todos os professores dos 56 Programas de Pós-Graduação em atividade no país em 2020, identificando docentes com pesquisas e orientações de mestrado e doutorado a partir das seguintes palavras- chave: rádio, som, sonora, podcast, áudio e música. O resultado aponta para grande demanda por orientação de teses e dissertações sobre rádio e mídia sonora, mas com um número ainda relativamente pequeno de professores com pesquisas no campo credenciados nos PPGs, o que gera uma série de distorções.
Descrição
Palavras-chave
Rádio, Metapesquisa, Meta-research
Citação
KISCHINHEVSKY, M. et al. A inserção dos estudos radiofônicos e de mídia sonora na pós-graduação em Comunicação no Brasil. Radiofonias – Revista de Estudos em Mídia Sonora, Mariana, v. 12, n. 03, p. 6-27, set/dez. 2021. Disponível em: <https://periodicos.ufop.br/radiofonias/article/view/5256>. Acesso em: 24 maio 2022.