Estação laboral de autocuidado : uma proposta educacional para controle dos DORT.

Abstract

O termo Educação em saúde tem sido compreendido como uma atividade planejada, na qual se objetiva criar condições necessárias, para se produzir mudanças desejadas em relação à saúde dos indivíduos. Diante disso, a saúde no ambiente de trabalho, também requer uma ação educativa, em que se integre as condições laborais e de vida dos trabalhadores. Partindo destas premissas, este projeto apresenta uma proposta de desenvolvimento de ações em Educação em Saúde, como a produção da Estação Laboral de Autocuidado (ELA), uma alternativa educacional para controle dos DORT. As intervenções foram inicialmente planejadas para ocorrerem no Centro de Ciência Animal (CCA), também conhecido como Biotério, da Universidade Federal de Ouro Preto, no qual os sujeitos foram 05 servidores federais, lotados na função de Técnico de Laboratório. Intitulada de ELA-BIOTÉRIO, a mesma foi elaborada a partir de visitas técnicas dos pesquisadores, no qual se produziu uma Análise Ergonômica do Trabalho. Avaliou-se os mobiliários, as condições ambientais, a organização do trabalho, as medidas antropométricas dos servidores e os fatores e riscos ergonômicos envolvidos nas atividades, que poderiam estar causando o adoecimento dos trabalhadores. Inviabilizadas as intervenções de infraestrutura por razões financeiras, propusemos a inserção de 7 postos com exercícios de alongamento e/ou fortalecimento de seguimentos corpóreos específicos (divididos em estações de trabalho), equipados com materiais de baixo custo, para preparar o aparelho locomotor dos servidores, preferencialmente antes das atividades laborais. Acreditamos que esta proposta possa ser mais efetiva que a ginástica laboral usual por estar integrada à rotina e ao contexto local do trabalho. Após o produto ser implantado no ambiente laboral, pretendíamos avaliar a adesão e o engajamento inicial dos sujeitos, utilizando o questionário Likert, e, posteriormente, para verificar se ele atende ao propósito de educar em saúde, utilizaríamos os pressupostos teóricos e metodológicos da abordagem do Engajamento Disciplinar Produtivo (EDP). Entretanto, pelo motivo do “Estado de Emergência” causado pelo COVID 19, não conseguimos aplicá-lo nos trabalhadores. Dessa forma, resolvemos disponibilizar a ELA-BIOTÉRIO para os usuários do local, por meio de recurso midiático, que pode ser acessado via links de vídeos, disponibilizados em plataformas digitais. Acreditamos que o alongamento e/ou fortalecimento como agente preventivo, pode promover o conforto dos trabalhadores, inclusive os já acometidos pelos DORT, prevenindo a ocorrência ou a recidiva da doença com eficiência.