O congado vai para a escola e a escola vai para o congado.
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Data
2020
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Resumo
Nesse artigo apresentamos aspectos ligados à uma experiência singular envolvendo o
congado e a escola que ocorre na Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais de
Ouro Preto (APAE-OP), onde surgiu um grupo de congado como parte de um projeto
pedagógico e se firmou como elemento de culto à Nossa Senhora do Rosário.
Analisamos essa experiência através de um estudo de caso que procurou caracterizar o
congado em Ouro Preto, sua emergência dentro da escola e seus desdobramentos
pedagógicos. Procuramos destacar a singularidade dessa experiência demonstrando
como ela está relacionada com a dinâmica de uma cidade onde a cultura negra se
manifesta com intensidade.
Descrição
Palavras-chave
Cultura negra, Educação especial, Black culture, Special education
Citação
FONSECA, M. V.; SILVA, F. S. O congado vai para a escola e a escola vai para o congado. Linhas Críticas, Brasília, v. 26, 2020. Disponível em: <https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/32292>. Acesso em: 25 ago. 2021.