Determinantes do desempenho no atletismo : uma perspectiva dos treinadores.
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Data
2022
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Resumo
Introdução: a avaliação do potencial esportivo é uma etapa importante na descoberta de
novos talentos e deve utilizar preditores relevantes do desempenho. Objetivo: investigar a
importância atribuída por treinadores aos determinantes do desempenho no atletismo,
analisando diferenças entre os tipos de prova. Metodologia: participaram 12 treinadores
brasileiros de atletismo (11 homens; 83% de Minas Gerais; 75% com experiência no alto
rendimento e 42% com títulos internacionais). Aplicou-se um questionário contendo seis
fatores e 51 indicadores do desempenho no atletismo. Os treinadores responderam em
relação a importância atribuída aos fatores antropométrico, físico-motor, técnico, tático,
psicológico e socioambiental, numa escala Likert (1-nada importante e 5-extremamente
importante) e a ordem de importância, considerando do 1o ao 6o mais importante. Avaliaram
ainda a importância para o desempenho de velocistas, fundistas, saltadores, lançadores e
provas combinadas. Resultados e discussão: a ordem de importância dos fatores de
desempenho foi: 1o) Físico-motor, 2o) Técnico, 3o) Psicológico, 4o) Antropométrico, 5o)
Tático e 6o) Socioambiental. O fator tático, entretanto, foi o mais importante para os
fundistas e atletas de provas combinadas. Conclusão: a opinião dos treinadores revelou
que as características físico-motoras, técnicas e psicológicas são, nesta ordem, os principais
fatores determinantes do desempenho no atletismo. Porém, é preciso considerar as
diferenças observadas em relação aos grupos de provas, pois cada um apresenta
particularidades que caracterizam um perfil específico.
Descrição
Palavras-chave
Desempenho atlético, Aptidão, Athletic performance, Aptitude
Citação
AGUIAR, C. M. et al. Determinantes do desempenho no atletismo: uma perspectiva dos treinadores. Conexões, Campinas, v. 20, 2022. Disponível em: <https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8666327>. Acesso em: 11 out. 2022.