REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Página de Busca

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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2021	As pesquisas sobre casos de ensino : uma revisão integrativa.	Calil, Ana Maria Gimenes Corrêa; Almeida, Patrícia Cristina Albieri de; Tinti, Douglas da Silva
2021	Planejamento de espaços formativos e a mobilização do Conhecimento Didático-Matemático : um olhar para o Programa Residência Pedagógica.	Silva, José Fernandes da; Tinti, Douglas da Silva
2021	Overview of Brazilian research on statistics education involving teachers : methodological paths and training contexts.	Tinti, Douglas da Silva; Lopes, Celi Aparecida Espasandin
2021	A extensão universitária como possibilidade de constituição de espaços colaborativos para a formação de professores que ensinam matemática.	Tinti, Douglas da Silva; Silva, José Fernandes da
2021	Cenário da distribuição de cotas para residentes do edital 01/2020 da CAPES.	Tinti, Douglas da Silva; Silva, José Fernandes da; Farias, Robson Alves
2021	O software IRAMUTEQ e a análise de narrativas (auto)biográficas no campo da educação matemática.	Tinti, Douglas da Silva; Barbosa, Geovane Carlos; Lopes, Celi Aparecida Espasandin
2021	Um panorama das pesquisas brasileiras (2004 a 2019) envolvendo metodologias ativas no ensino de matemática.	Souza, Guilherme Oliveira de; Tinti, Douglas da Silva
2021	Análise das dificuldades de alunos da Educação de Jovens e Adultos ao realizarem atividades utilizando o GeoGebra no smartphone.	Bohrer, Alice; Tinti, Douglas da Silva
2021	Mapeamento de pesquisas sobre a função quadrática em contextos de ensino e/ou aprendizagem da matemática.	Bohrer, Alice; Tinti, Douglas da Silva
2020	Análise de trajetórias de professores que ensinam probabilidade e estatística com auxílio do software Iramuteq.	Barbosa, Geovane Carlos; Santos, Sidney Silva; Tinti, Douglas da Silva; Lopes, Celi Aparecida Espasandin