1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2011A significação dos conceitos de perímetro e área, na ótica do pensamento reflexivo, trabalhando em ambientes de geometria dinâmica.Machado, José Paulo Asevedo de
2010Desenho geométrico uma ponte entre a álgebra e a geometria : resolução de equações pelo processo Euclidiano.Varhidy, Charles Georges Joseph Louis
2010Reinventando a geometria no ensino médio : uma abordagem envolvendo materiais concretos, softwares de geometria dinâmica e a teoria de Van Hiele.Vieira, Carmem Rosilene
2018Pavimentações do plano : um estudo com professores de matemática e arte.Santos, Marli Regina dos
2014Ensinando geometria espacial para alunas surdas de uma escola pública de Belo Horizonte (MG) : um estudo fundamentado na perspectiva histórico cultural.Rocha, Fernanda Bittencourt Menezes
2011A motivação para aprender matemática no 9º ano do ensino fundamental : um estudo do potencial dos materiais manipulativos e da construção de objetos na aprendizagem de área de polígonos e volume de prismas.Jesus, Adriana Garabini de
2023Uma ação pedagógica fundamentada na etnomatemática para o desenvolvimento de conteúdos geométricos para alunos cegos (ou com deficiências visuais) objetivando aprimorar a prática docente de professores (cegos) de matemática.Silva, Giovana Aparecida Pereira da
2019Um estudo de situação-problema que envolva conhecimentos geométricos de espaço e forma no ENEM no período de 2009 a 2017.Leão, Ednardo Teixeira
2021Investigando o cubo mágico no desenvolvimento de conteúdos da Geometria Euclidiana para alunos do 7º ano do ensino fundamental por meio da perspectiva sociocrítica modelagem matemática.Lopes, Paulo Victor Clark
2022Conhecimento pré-predicativo : compreensões quanto à ideia de ângulo.Santos, Marli Regina dos

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