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Issue Date	Title	Author(s)
2016	Motivos de estudantes para participação em tarefas investigativas na aula de matemática em uma perspectiva histórico-cultural.	Torisu, Edmilson Minoru
2016	El cine en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.	Viana, Marger da Conceição Ventura; Coelho, Roseana Moreira de Figueiredo
2016	As avaliações externas e a escola : a articulação entre resultados e as práticas na sala de aula de matemática.	Viana, Marger da Conceição Ventura; Pinto, Roberto Arlindo
2016	As contribuições da etnomatemática e da perspectiva sociocultural da história da matemática para a formação da cidadania dos alunos.	Alves, Gelindo Martineli; Rosa, Milton; Viana, Marger da Conceição Ventura
2016	A formação do professor de matemática para a educação inclusiva : um relato de experiência no curso de matemática de uma universidade federal brasileira.	Torisu, Edmilson Minoru; Silva, Marcilene Magalhães da
2016	As barras adaptadas de cuisenaire como mediadoras do processo de ensino e aprendizagem das operações matemáticas de adição e subtração de um aluno cego.	Drummond, Marianna Florentina Lima Alves de Oliveira
2016	Experiência em uma sala de matemática no contraturno : repensando a educação (matemática).	Silva, Simone Pereira da
2016	Percepções de um grupo de professores de Matemática acerca das avaliações externas e sua influência na prática docente.	Pinto, Roberto Arlindo
2016	A utilização de softwares dinâmicos no Ensino de Análise Real : um estudo sobre a construção do conceito de Integral de Riemann.	Oliveira, João Lucas de
2016	O professor de matemática frente aos desafios dos anos iniciais da carreira.	Gislaine, Santana