REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Página de Busca

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Resultado 11-20 de 24.

Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2021	Análisis de la agencia epistémica de los estudiantes en un contexto argumentativo.	Ramos, Tatiana Costa; Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga
2020	De que conhecimento sobre natureza da ciência estamos falando?	Mendonça, Paula Cristina Cardoso
2020	Compreensões sobre natureza da ciência de uma licencianda em química a partir de suas reflexões sobre um estudo de caso histórico.	Veloso, Gabriella Leone Fernandes; Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga
2021	A ciência aberta e a área de educação em ciências : perspectivas e diálogos.	Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Franco, Luiz Gustavo
2021	Dimensões de credibilidade das afirmativas científicas e conhecimento funcional de natureza da ciência.	Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Oliveira, Thais Mara Anastácio; Almeida, Beatriz Carvalho
2021	Interações argumentativas no ensino de química a partir de um texto histórico.	Ramos, Tatiana Costa; Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga
2019	Argumentação de estudantes na criação e crítica de analogias sobre o modelo atômico de Thomson.	Ramos, Tatiana Costa; Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Mozzer, Nilmara Braga
2019	Las destrezas argumentativas en la evolución de modelos en una actividad de geología.	Blanco Anaya, Paloma; Díaz de Bustamante, Joaquín; Mendonça, Paula Cristina Cardoso
2019	Proposta pedagógica para o ensino explícito de argumentação : o caso da controvérsia histórica do gás oxigênio.	Oliveira, Jordana A. de; Mendonça, Paula Cristina Cardoso
2022	Funções epistêmicas de modelos no processo de ensino e aprendizagem em citogenética : uma análise no contexto da formação inicial de professores de biologia.	Mendonça, Paula Cristina Cardoso; Cláudio, Denise Suzane Oliveira; Franco, Luiz Gustavo