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Data do documentoTítuloAutor(es)
2016As damas da educação : Clara Gammon e Carlota Kemper no Instituto Evangélico de Lavras.Arantes, Thaís Batista de Andrade
2016Educação, reconhecimento e redistribuição : por uma análise das políticas de ação afirmativa no ensino superior brasileiro à luz da teoria da justiça de Nancy Fraser.Guimarães, Matheus de Oliveira
2016Percepções de acadêmicos de licenciatura em educação física sobre a profissão docente e suas relações com o estágio curricular supervisionado.Rocha, Maria Teresa Sudário Rocha
2016O que dizem os/as professores/as acerca da diversidade sexual na escola.Lara, Rafael Bonfim
2016Concepções de avaliação de professores do ensino básico : adaptação e validação do questionário Teachers' Conceptions of Assessment.Roncete, Karine Votikoske
2016Processo de inclusão no ensino superior : o caso de estudantes com deficiência na Universidade Federal de Ouro Preto.Silva, Marcilene Magalhães da
2016A formação inicial de educadores de jovens e adultos nas universidades federais de Minas Gerais : a perspectiva dos pedagogos em formação.Queiroz, Ana Helena Oliveira
2016Direito e alteridade : a propósito do currículo e do ensino jurídico na formação dos bacharéis em Direito – um panorama da produção acadêmica sobre ensino jurídico e currículo do CONPEDI.Viana, Aline Nunes
2016Percursos (im)prováveis : estudantes das camadas populares que chegam ao ensino superior.Oliveira, Anandra Santos Ribeiro de
2016Percepções de futuros pedagogos acerca de sua formação matemática : estudo com licenciandos de dois cursos de Pedagogia de Minas Gerais.Souto, Nayara Mariano