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http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/14804| Título: | O congado vai para a escola e a escola vai para o congado. |
| Título(s) alternativo(s): | The congado goes to school and the school goes to congado. |
| Autor(es): | Fonseca, Marcus Vinícius Silva, Fabiana Siqueira |
| Palavras-chave: | Cultura negra Educação especial Black culture Special education |
| Data do documento: | 2020 |
| Referência: | FONSECA, M. V.; SILVA, F. S. O congado vai para a escola e a escola vai para o congado. Linhas Críticas, Brasília, v. 26, 2020. Disponível em: <https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/32292>. Acesso em: 25 ago. 2021. |
| Resumo: | Nesse artigo apresentamos aspectos ligados à uma experiência singular envolvendo o congado e a escola que ocorre na Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais de Ouro Preto (APAE-OP), onde surgiu um grupo de congado como parte de um projeto pedagógico e se firmou como elemento de culto à Nossa Senhora do Rosário. Analisamos essa experiência através de um estudo de caso que procurou caracterizar o congado em Ouro Preto, sua emergência dentro da escola e seus desdobramentos pedagógicos. Procuramos destacar a singularidade dessa experiência demonstrando como ela está relacionada com a dinâmica de uma cidade onde a cultura negra se manifesta com intensidade. |
| Resumo em outra língua: | En este artículo presentamos aspectos relacionados con una experiencia única que involucra al congado y la escuela. La experiencia ocurre en la Asociación de Padres y Amigos de los Excepicionales de los Ouro Preto, donde un grupo de congados surgió como parte de un proyecto pedagógico y se estableció como un elemento de culto a Nossa Senhora do Rosário. Analizamos esta experiencia a través de un estudio de caso que buscaba caracterizar el congado en Ouro Preto, su surgimiento dentro de la escuela y sus desarrollos pedagógicos. Buscamos resaltar la singularidad de esta experiencia demostrando cómo se relaciona con la dinámica de una ciudad donde la cultura negra se manifiesta con intensidad. |
| URI: | http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/14804 |
| DOI: | https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.32292 |
| ISSN: | 1981-0431 |
| Licença: | Este trabalho está licenciado sob uma Licença Internacional Creative Commons Attribution 4.0. Fonte: o PDF do artigo. |
| Aparece nas coleções: | DEEDU - Artigos publicados em periódicos |
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