1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2013Vivenciando objetos de aprendizagem na perspectiva da aprendizagem significativa : análise de uma formação continuada desenvolvida com um grupo de professores de Matemática de Ipatinga (MG).Oliveira, Verônica Lopes Pereira de
2011Resolução de problemas em ambientes virtuais de aprendizagem num curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância.Dutra, Débora Santos de Andrade
2010Discutindo o papel das tecnologias informacionais e comunicacionais na formação de professores de matemática : uma proposta para um curso de licenciatura em matemática na modalidade EaD.Esteves, Fausto Rogério
2011Projetos de modelagem matemática e sistemas lineares : contribuições para a formação de professores de matemática.Rangel, Walter Sérvulo Araújo
2011Aprendizagem significativa, explorando alguns conceitos de geometria analítica : pontos e retas.Correia, Warley Machado
2012Avaliação de um curso de licenciatura em matemática, modalidade a distância, de uma universidade pública.Gomes, Maria Izabel Lage Martins
2013Razão áurea e aplicações : contribuições para a aprendizagem de proporcionalidade de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental.Souza, Alexandre Ramon de
2013Modelagem matemática na formação de professores : algumas contribuições.Assis, Leonardo de
2015Álgebra na escola básica versus álgebra na licenciatura : onde se encontra o x da questão?Silva, Juliano Pereira da
2017Saberes docentes e educação matemática inclusiva : investigando o potencial de um curso de extensão voltado para o ensino de Matemática para surdos.Costa, Viviane Cristiane

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