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Resolução CEPE n° 5.525 (Política de Informação do RIUFOP)
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REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP
Browsing by Author Kawasaki, Teresinha Fumi
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Title
Author(s)
2014
Abordagem histórico cultural em sala de aula inclusiva de Matemática : o processo de apropriação do conceito da função derivada por um aluno cego.
Gonçalves, Sandro Salles
2019
O contexto digital como ambiente de aprendizagem de cálculo diferencial e integral.
Bicalho, Daniela Cotta
2011
Em um dia, professor no ensino presencial... Em outro, professor na modalidade a distância? : ações que constituem a atividade de ser professor na EaD/UAB.
Melillo, Kelly Maria de Campos Fornero Abreu de Lima
2014
Ensinando geometria espacial para alunas surdas de uma escola pública de Belo Horizonte (MG) : um estudo fundamentado na perspectiva histórico cultural.
Rocha, Fernanda Bittencourt Menezes
2013
Pesquisando a própria prática : narrativa de uma professora de Matemática.
Braga, Nádia Helena
2012
Resolução de problemas e simulações : investigando potencialidades e limites de uma proposta de educação financeira para alunos do ensino médio de uma escola da rede privada de Belo Horizonte (MG).
Sousa, Luciene de