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Data do documento	Título	Autor(es)
2024	"O que diacho é tarefa?" : etnomodelagem e etnomodelos da produção de arroz em Amarante no Piauí.	Rodrigues, Luciano de Santana
2023	Conhecimento didático-matemático mobilizado por preceptor e residentes no contexto do programa residência pedagógica : uma proposta de trabalho para a educação estatística.	Souza, Flávia Silva
2023	Educação financeira a partir do tema inflação : uma investigação com estudantes do ensino médio à luz da educação matemática crítica.	Jacinto, Aline de Sousa
2023	A utilização integrada da realidade aumentada com o Software GeoGebra na perspectiva da aprendizagem móvel de geometria espacial.	Amorim, Silvio Luiz Gomes de
2023	Saberes docentes acerca da progressão parcial mobilizados por professores de matemática da rede pública de ensino de Ouro Preto em um grupo de estudo.	Figueiredo, Ricardo Alexandre de
2023	Geometria espacial no ensino médio na perspectiva do mobile Learning.	Silva, Erika Cruz
2023	Robótica educacional de baixo custo no ensino e aprendizagem em uma perspectiva interdisciplinar : interfaces com a educação matemática.	Vilaça, Marcelo de Oliveira
2023	Al Banna : levantando o véu sobre as possíveis potencialidades didático - pedagógicas de um manuscrito islâmico medieval para o ensino de matemática.	Soares, Sheila de Jesus Costa
2023	Possibilidades de estudo da proporção áurea nos cristos do mestre Aleijadinho na cidade de Congonhas, Minas Gerais.	Rocha, Kelly Cristina Santos
2023	Relação de estudantes do ensino médio com a matemática escolar : desdobramentos da pandemia de COVID -19 e do tempo integral.	Penna, Pedro de Oliveira Ribeiro
2023	O quiz interativo digital na identificação de dificuldades de aprendizagem em cálculo I.	Anjos, Isabela Matias dos
2023	Investigação da faceta interacional do conhecimento didático-matemático, no contexto do programa residência pedagógica : um olhar de preceptores e residentes.	Horta, Alexsandra Braga
2023	Tecnologias digitais em geometria espacial no ensino médio : experiências e perspectivas no contexto do ensino híbrido.	Pacheco, Claudio Bernardo Lucio
2023	Elementos da faceta ecológica do conhecimento didático-matemático mobilizados por licenciandos participantes do Programa Residência Pedagógica.	Santos, Paloma Ferreira dos
2023	Saberes docentes mobilizados por professores de matemática durante um curso de formação continuada com o método Peer Instruction.	Silva, Mayara Maia Bruno Nepomuceno
2023	O movimento de constituição da identidade de formador de professores : indícios revelados por preceptores de matemática do Programa Residência Pedagógica.	Faria, Robson Alves
2023	Práticas formativas voltadas para o ensino de matemática para estudantes com TDAH e aprendizagem da docência : um estudo com licenciandos(as) em matemática de um instituto federal mineiro.	Sá, Daiana Luiza de
2023	Uma ação pedagógica fundamentada na etnomatemática para o desenvolvimento de conteúdos geométricos para alunos cegos (ou com deficiências visuais) objetivando aprimorar a prática docente de professores (cegos) de matemática.	Silva, Giovana Aparecida Pereira da
2023	Trilhas etnomatemáticas e história : contribuições do conhecimento matemático africano para o desenvolvimento de uma ação pedagógica para a etnomodelagem.	Silva, João Batista Nunes da
2023	Matemática tem gênero? : uma estratégia para fomentar a reflexão sobre gênero entre licenciandas e licenciandos.	Borges, Luiza Batista