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Data do documento	Título	Autor(es)
2021	O (re) descobrimento do conhecimento matemático fora da escola a partir de uma trilha de matemática : um estudo fundamentado na etnomodelagem.	Rodrigues, Jéssica; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2021	Estratégias autoprejudiciais em matemática : uma revisão sistemática da literatura.	Torisu, Edmilson Minoru; Boruchovitch, Evely
2021	Cómo un profesor de Matemáticas percibe e interpreta respuestas matemáticas de sus estudiantes en clase?	Ferreira, Ana Cristina
2022	Editorial: Homenagem para Ubiratan D'Ambrosio.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark; Sousa, Olenêva Sanches
2021	Formação matemática na licenciatura e demandas da prática docente escolar : o caso da Álgebra.	Silva, Juliano Pereira da; Moreira, Plínio Cavalcanti
2022	A Trivium Curriculum approach to connect an active learning and self-assessment of students’ mathematical competencies in an ethnomodelling perspective.	Umeh, Emmanuel Chukwuebuka; Rosa, Milton
2021	Uma análise êmica, ética e dialógica de etnomodelos para a determinação de valores do seno.	Oliveira, Davidson Paulo Azevedo; Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2021	An ethnomathematical perspective of STEM education in a glocalized world.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2021	Discutindo as trilhas de matemática na perspectiva da etnomodelagem.	Rodrigues, Jéssica; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2021	Possibilidades de diálogo entre a educação física e a matemática por meio do desenvolvimento de uma prática de modelagem matemática.	Bastos, Ticiano Azevedo; Rosa, Milton
2021	Ubiratan D’Ambrosio : el legado de una vida dedicada a la búsqueda de las matemáticas por la paz.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2021	Ubiratan d’Ambrosio : celebrating his life and legacy.	Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark
2021	Reflecting on Ubiratan d’Ambrosio’s pursuit of peace, social justice, and nonkilling mathematics : a transition from subordination to autonomy through ethnomathematics.	Rosa, Milton
2021	Etnomatemática e o papel de Ubiratan d’Ambrosio : contribuições para a educação matemática.	Rosa, Milton
2021	Etnomodelagem em salas de aula através dos quilts da liberdade.	Delfiol, Tatiana de Andrade Aguilar; Rosa, Milton
2021	A etnomatemática como um programa subversivo e responsável para uma ação pedagógica na formação de professores : da teoria à prática.	Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2021	As trilhas etnomatemáticas como uma proposta de ação pedagógica.	Rodrigues, Jéssica; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2021	A sala de aula no contexto da comunicidade : propondo um projeto sobre a conexão entre a matemática e a indústria de jóias em uma perspectiva etnomatemática.	Lopes Júnior, José Erildo; Rosa, Milton
2021	A modelagem matemática como uma ação pedagógica para o desenvolvimento de conteúdos de análise combinatória : extrapolando os espaços da sala de aula.	Bastos, Ticiano Azevedo; Rosa, Milton
2021	Um ensaio sobre a avaliação e o ensino de matemática na atualidade pandêmica.	Alvarenga, Karly Barbosa; Silva, José Fernandes da; Viana, Marger da Conceição Ventura