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Título: Proposta e desenvolvimento de uma biblioteca digital para produtos educacionais de mestrados profissionais em ensino de ciências.
Autor(es): Andrade, Douglas
Orientador(es): Assis, Guilherme Tavares de
Travain, Silmar Antonio
Palavras-chave: Bibliotecas digitais
Ciências - formação profissional
Ciências - produtos educacionais
Data do documento: 2017
Membros da banca: Silva, Amanda Sávio Nascimento e
Nunes, Maria Eugenia Silva
Assis, Guilherme Tavares de
Travain, Silmar Antonio
Referência: ANDRADE, Douglas. Proposta e desenvolvimento de uma biblioteca digital para produtos educacionais de mestrados profissionais em ensino de ciências. 2017. 181f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) – Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2017.
Resumo: Desde a homologação de programas de mestrados profissionais (MPs) pela Capes em 2001, percebe-se uma expansão desses programas na área de ensino e educação. Vários pesquisadores da área de educação, então, têm produzido trabalhos que objetivam tratar e analisar currículos, documentos legais, impactos na educação básica e outras características que regem os programas de MP relativos ao ensino, a educação e, mais especificamente, o ensino de ciências. A principal diferença considerada entre os programas de mestrado acadêmico (MA) e os programas de MP consiste na obrigatoriedade dos estudantes de programas de MP elaborarem, ao final de seus cursos de mestrado, produtos educacionais voltados para suas áreas de pesquisa. Para os egressos dos programas de MP relativos ao ensino, esses produtos devem estar direcionados a propostas educacionais. Com foco nessa particularidade, no momento atual, existe a necessidade do desenvolvimento de um sistema de armazenamento de produtos educacionais já consolidados por egressos desses programas. Assim, visando tal necessidade, o objetivo principal deste trabalho consiste em propor, confeccionar e avaliar uma biblioteca digital para armazenar e disponibilizar produtos gerados por egressos do programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (MPEC) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), com possibilidade de ser utilizada também por distintos programas de MP relativos ao ensino. Apesar de existirem, atualmente, sistemas destinados ao armazenamento de recursos educacionais direcionados exclusivamente à atividade docente, nenhum desses sistemas atende as especificidades dos MPECs. Ademais, como objetivo secundário, o trabalho propõe e valida o desenvolvimento de um serviço de avaliação para essa biblioteca digital no intuito de permitir que os produtos armazenados sejam avaliados por futuros usuários da biblioteca; tal serviço baseia-se em um questionário proposto e confeccionado para tal fim. Por meio dos experimentos realizados, foi possível constatar que a usabilidade, a navegabilidade e os serviços oferecidos pela biblioteca digital proposta neste trabalho mostraram-se satisfatórios.
Resumo em outra língua: Since the homologation of professional masters program (MP) by Capes in 2001, is perceived an expansion of these programs in the teaching and education area. Several researchers in the field of education have produced works that aim to treat and analyze curricula, legal documents, impacts on basic education and other characteristics that govern the professional master's programs related to teaching, education and more specifically science teaching. The main difference considered between the MA programs and the MP programs consists in the obligation of students of MP programs to prepare, at the end of their master's degree courses, educational products focused on their research areas. For graduates of MP programs related to education, these products should be directed to educational proposals. This work intends to discuss the need to develop a storage system for educational products already consolidated by graduates of professional master's programs in science education (MPEC). Thus, the main objective of this work is to propose and prepare a digital library to store and make available products generated by graduates of the MPEC program of the Federal University of Ouro Preto (UFOP), with the possibility of being used by different MP programs related to teaching. Although there are currently systems for the storage of educational resources directed exclusively to teaching activities, none of these systems meet the specificities of MPEC. In addition, as a secondary objective, the work proposes the development of an evaluation service, based on a questionnaire, for this digital library in order to allow the stored products to be evaluated by future users of the library.Through the experiments carried out, it was possible to verify that the usability, navigability and services offered by the digital library proposed in this work were satisfactory.
Descrição: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.
URI: http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/7648
Licença: Autorização concedida ao Repositório Institucional da UFOP pelo autor, 26/04/2017, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.
Aparece nas coleções:MPEC - Mestrado (Dissertação)

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