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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Langue française et langue portugaise au Brésil du XIXème siècle : entre la francophilie et les discours sur la langue nationale.Lages, Rita Cristina Lima
2022Caderno de receita de Minas Gerais oitocentista : uma análise de itens lexicais de pesos e medidas.Mendes, Soélis Teixeira do Prado
2022A construção narrativa da identidade de uma “atingida por barragem” : investigando a experiência consciente pela via da intersubjetividade.Mendes, Paulo Henrique Aguiar; Costa, Daiman Oliveira da
2022A denúncia de um anônimo : traços de oralidade numa carta novecentista de Minas Gerais.Mendes, Soélis Teixeira do Prado; Lopes, Izadora; Botelho, Demartone de Oliveira
2022Julgar-se livre e deparar-se com o outro : Grande Sertão: Veredas e a construção de uma identidade.Gama, Mônica Fernanda Rodrigues
2022A literatura de cordel : proposta de formação de leitores na escola básica.Machado, Rodrigo Corrêa Martins; Cunha, Bruna Araújo; Gonçalves, Edilânia de Lima
2022Para educar crianças feministas : um manifesto como um caminho para um ensino antirracista e antimisógino.Ferraz, Talita Ferreira; Machado, Rodrigo Corrêa Martins
2022Diversidades sexuais, de gênero e identidade : afinidades na literatura e em outras artes e mídias.Caribé, Yuri Jivago Amorim; Viana, Maria Rita Drumond; Morais, Juliana Borges Oliveira de
2022Paulo Henriques Britto e a poesia como forma de - não - dizer e de dizer o não.Rezende, Carolina Anglada de; Erbert, Daniel Hydalgo
2022Um sujeito Guenzo : considerações acerca do eu poético de João Cabral de Melo Neto em A Escola das Facas.Amorim, Bernardo Nascimento de; Santos, Monick Pereira de Araújo dos