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| Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| 2019 | Ser ou não ser, eis a questão : a qualificação do nome próprio de pessoa em jornais como indicador da divisão política de espaços discursivos em 1930. | Teixeira, Gustavo Leal; Mendes, Paulo Henrique Aguiar |
| 2022 | A construção narrativa da identidade de uma “atingida por barragem” : investigando a experiência consciente pela via da intersubjetividade. | Mendes, Paulo Henrique Aguiar; Costa, Daiman Oliveira da |
| 2018 | Mindfulness (atenção plena) em sala de aula : narrativas de alunos do 4º ano do ensino fundamental. | Terzi, Alex Mourão; Oliveira, Daniela Rodrigues de; Silva, Diego Tadeu Lima; Nascimento, Jéssica Janete; Marques, Luiza Santana; Dias, Maria Teresa de Resende; Rodrigues, Martha Lages; Mendes, Paulo Henrique Aguiar; Demarzo, Marcelo Marcos Piva |
| 2018 | Midiativismo : ferramentas da tecnologia discursiva e padrões de acesso ao discurso. | Mendes, Paulo Henrique Aguiar; Brittes, Juçara Gorski; Ruggieri, Ana Luísa; Carneiro, Dayana Cristina Barboza |
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