1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017A busca de um currículo interdisciplinar e contextualizado para ensino técnico integrado ao médio.Santos, Fernanda Pereira; Nunes, Célia Maria Fernandes; Viana, Marger da Conceição Ventura
2017Ser professor na ditadura militar brasileira (1964-1985) : histórias, experiências e narrativas de docentes de Mariana-MG.Barbosa, Maria Fernanda Silva
2017La promotion de la santé mentale des enfants et adolescents en situation de vulnérabilité et violence sociale : les défis pour un réseau intersectoriel.Passos, Izabel Christina Friche; Vieira, Kelly; Moreira, Laura; Rodrigues, Flávia; Amorim, Margarete; Santos, Claudia; Abreu, Ana; Mendes, Luciana; Lima, Isabella; Moura, Francisco de Assis; França, Cassandra; Ferraz, Cláudia Itaborahy
2017O fenômeno religioso, o ensino religioso e as religiões de matrizes africanas no contexto brasileiro : apontamentos epistemológicos.Santos, Erisvaldo Pereira dos
2015Comparing university student conceptions of assessment : Brazilian and New Zealand beliefs.Matos, Daniel Abud Seabra; Brown, Gavin Thomas Lumsden
2016Formação pedagógica e a docência no ensino superior : a experiência do Programa "Sala Aberta" da Universidade Federal de Ouro Preto.Conceição, Juliana Santos da; Silva, Luciano Campos da; Freitas, Marcílio Sousa da Rocha
2016A utilização de representações táteis em curso de formação de professores.Paulo, Jacks Richard de
2015Os desafios da interculturalidade, o currículo da educação indígena e a formação docente.Valadares, Juarez Melgaço; Pereira, Verônica Mendes
2015População negra e o estabelecimento da obrigatoriedade escolar em Minas Gerais em 1835.Fonseca, Marcus Vinícius
2016Os subsídios de Primitivo Moacyr para a modernização da educação brasileira.Carvalho, Rosana Areal de; Machado, Raphael Ribeiro

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