1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP

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2013Matemática escolar, matemática acadêmica e matemática do cotidiano : uma teia de relações sob investigação.David, Maria Manuela; Moreira, Plínio Cavalcanti; Tomaz, Vanessa Sena
20123+1 e suas (in)variantes : reflexões sobre as possibilidades de uma nova estrutura curricular na licenciatura em matemática.Moreira, Plínio Cavalcanti
2013Saberes profissionais e pensamento geométrico : o caso de uma professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental.Ferreira, Ana Cristina; Barbosa, Cirléia Pereira
2011Um olhar sobre a produção científica envolvendo tecnologias da informação e comunicação na educação no Mestrado Profissional em Educação Matemática da UFOP.Souza, Marco Antônio de; Oliveira, Verônica Lopes Pereira de; Reis, Frederico da Silva
2011Aplicações das derivadas no Cálculo I : uma atividade investigativa aplicada à engenharia de produção utilizando o GeoGebra.Gonçalves, Daniele Cristina; Reis, Frederico da Silva
2011Usando tecnologias da informação e comunicação no ensino de geometria analítica plana : explorando os conceitos de feixe de retas paralelas e concorrentes.Santos, Ivan Nogueira dos; Reis, Frederico da Silva
2012Quem quer ser professor de matemática?Moreira, Plínio Cavalcanti; Ferreira, Emília Barra; Jordane, Alex; Nóbriga, Jorge Cássio Costa; Fischer, Maria Cecília Bueno; Silveira, Everaldo; Borba, Marcelo de Carvalho
2010Relação com o saber matemático de alunos em risco de fracasso escolar.Oliveira, Simone Amorim Castro Kiefer; Moreira, Plínio Cavalcanti
2016Por que análise real na licenciatura? Um paralelo entre as visões de educadores matemáticos e de matemáticos.Moreira, Plínio Cavalcanti; Vianna, Carlos Roberto
2013Mobilizando o pensamento geométrico em um grupo de estudos : o caso da professora Vanda.Barbosa, Cirléia Pereira; Ferreira, Ana Cristina

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