REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Página de Busca

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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2017	Utilização das tecnologias da informação (TI's) para o ensino de física moderna no ensino médio.	Freitas, Frederico Ferreira
2017	Histologia no contexto ciência tecnologia e sociedade : uma experiência na formação inicial dos professores.	Silva, Gisely Cristina Carvalho
2017	Radiação ultravioleta : inserção de física moderna no ensino médio por meio de efeitos biológicos da radiação UV.	Silva, Wellington Clayton
2017	Atenção básica e ensino de ciências : um jogo de trilha como recurso pedagógico para a promoção da saúde no ensino fundamental.	Moreira, Edmara Rocha dos Santos
2017	Sequência didática para o ensino fundamental : trilhas para investigar a aprendizagem em ambientes naturais e urbanos.	Santos, Fernanda Costa dos
2017	Proposta de uma sequência didática fundamentada na teoria Ator Rede : o estatuto do embrião.	Oliveira, Juliana Roberto de
2017	Recepção e uso de livro de apoio ao professor dos anos iniciais : um estudo de caso do livro "Trilhas para ensinar ciências para crianças".	Pereira, Bárbara Luiza Alves
2017	Celular em sala de aula : de vilão à solução – construção de atividades no contexto CTS.	Souza, Sérgio Henrique de
2017	Práticas educacionais como ferramenta pedagógica para a prevenção do abuso agudo de álcool por alunos do ensino médio.	Costa, Fabiana Quaresma da
2017	O livro didático na sala de aula : os modos de uso de um livro de ciências por uma professora do ensino fundamental.	Figueiredo, Márcia Cristina de Oliveira