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Data do documento | Título | Autor(es) |
2024 | "O que diacho é tarefa?" : etnomodelagem e etnomodelos da produção de arroz em Amarante no Piauí. | Rodrigues, Luciano de Santana |
2023 | Conhecimento didático-matemático mobilizado por preceptor e residentes no contexto do programa residência pedagógica : uma proposta de trabalho para a educação estatística. | Souza, Flávia Silva |
2023 | Educação financeira a partir do tema inflação : uma investigação com estudantes do ensino médio à luz da educação matemática crítica. | Jacinto, Aline de Sousa |
2023 | A utilização integrada da realidade aumentada com o Software GeoGebra na perspectiva da aprendizagem móvel de geometria espacial. | Amorim, Silvio Luiz Gomes de |
2023 | Saberes docentes acerca da progressão parcial mobilizados por professores de matemática da rede pública de ensino de Ouro Preto em um grupo de estudo. | Figueiredo, Ricardo Alexandre de |
2023 | Geometria espacial no ensino médio na perspectiva do mobile Learning. | Silva, Erika Cruz |
2023 | Robótica educacional de baixo custo no ensino e aprendizagem em uma perspectiva interdisciplinar : interfaces com a educação matemática. | Vilaça, Marcelo de Oliveira |
2023 | Al Banna : levantando o véu sobre as possíveis potencialidades didático - pedagógicas de um manuscrito islâmico medieval para o ensino de matemática. | Soares, Sheila de Jesus Costa |
2023 | Possibilidades de estudo da proporção áurea nos cristos do mestre Aleijadinho na cidade de Congonhas, Minas Gerais. | Rocha, Kelly Cristina Santos |
2023 | Relação de estudantes do ensino médio com a matemática escolar : desdobramentos da pandemia de COVID -19 e do tempo integral. | Penna, Pedro de Oliveira Ribeiro |
2023 | O quiz interativo digital na identificação de dificuldades de aprendizagem em cálculo I. | Anjos, Isabela Matias dos |
2023 | Investigação da faceta interacional do conhecimento didático-matemático, no contexto do programa residência pedagógica : um olhar de preceptores e residentes. | Horta, Alexsandra Braga |
2023 | Tecnologias digitais em geometria espacial no ensino médio : experiências e perspectivas no contexto do ensino híbrido. | Pacheco, Claudio Bernardo Lucio |
2023 | Elementos da faceta ecológica do conhecimento didático-matemático mobilizados por licenciandos participantes do Programa Residência Pedagógica. | Santos, Paloma Ferreira dos |
2023 | Saberes docentes mobilizados por professores de matemática durante um curso de formação continuada com o método Peer Instruction. | Silva, Mayara Maia Bruno Nepomuceno |
2023 | O movimento de constituição da identidade de formador de professores : indícios revelados por preceptores de matemática do Programa Residência Pedagógica. | Faria, Robson Alves |
2023 | Práticas formativas voltadas para o ensino de matemática para estudantes com TDAH e aprendizagem da docência : um estudo com licenciandos(as) em matemática de um instituto federal mineiro. | Sá, Daiana Luiza de |
2023 | Uma ação pedagógica fundamentada na etnomatemática para o desenvolvimento de conteúdos geométricos para alunos cegos (ou com deficiências visuais) objetivando aprimorar a prática docente de professores (cegos) de matemática. | Silva, Giovana Aparecida Pereira da |
2023 | Trilhas etnomatemáticas e história : contribuições do conhecimento matemático africano para o desenvolvimento de uma ação pedagógica para a etnomodelagem. | Silva, João Batista Nunes da |
2023 | Matemática tem gênero? : uma estratégia para fomentar a reflexão sobre gênero entre licenciandas e licenciandos. | Borges, Luiza Batista |
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