REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: Página de Busca

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Data do documento	Título	Autor(es)
2022	O ensino de Matemática na transição escolar para os anos finais do Ensino Fundamental : memórias narradas por um grupo de alunos do 7° ano.	Mendes, Thamirys Evangelista
2022	Uma experiência envolvendo professoras, professores e o programa ‘Nossa Escola Pesquisa sua Opinião’ (NEPSO) : apropriações do uso pedagógico da pesquisa de opinião.	Mendes, Amanda Vieira
2022	Etnomodelagem : investigando a arte da tapeçaria na comunidade local de Cachoeira do Brumado.	Rosa Filho, Osvaldo
2022	A perspectiva sociocrítica da Modelagem Matemática no desenvolvimento da Estatística na formação continuada de professores de Matemática.	Freitas, Camila Locatelli de
2022	Introdução às equações no sétimo ano do Ensino Fundamental : um trabalho colaborativo com vistas à aprendizagem móvel no ensino remoto emergencial.	Almeida, Elder Cesar de
2020	Etnomodelagem e café : propondo uma ação pedagógica para a sala de aula.	Dutra, Érika Dagnoni Ruggiero
2021	Aprendendo a ensinar funções na educação básica : um estudo sobre a própria prática.	Braga, Thaís Rocha
2020	Diálogos entre educação financeira e educação matemática crítica : uma pesquisa bibliográfica analisando dissertações defendidas em mestrados profissionais de Minas Gerais.	Assis, Samuel Alves de
2021	Um estudo qualitativo para entender a ação pedagógica da etnomodelagem com alunos de comunidades rurais e urbanas.	Barreto, Fabrício Mendes
2020	Uma experiência de modelagem matemática no ensino remoto de equações diferenciais para cursos de engenharia.	Lopes, Aldo Peres Campos e