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Título: Influência das cargas de treinamento sobre o rendimento e os níveis de recuperação em nadadores.
Título(s) alternativo(s): Influence of training loads on performance and recovery in swimmers.
Autor(es): Nogueira, Francine Caetano de Andrade
Nogueira, Ruan Alves
Dias, Bernardo Miloski
Cordeiro, André Henrique de Oliveira
Werneck, Francisco Zacaron
Bara Filho, Maurício Gattás
Palavras-chave: Natação
Desempenho Atlético
Educação Física
Data do documento: 2015
Referência: NOGUEIRA, F. C. de A. et al. Influência das cargas de treinamento sobre o rendimento e os níveis de recuperação em nadadores. Revista da Educação física (UEM. Online), v. 26, n. 2, p. 267-278, 2015. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/refuem/v26n2/1983-3083-refuem-26-02-00267.pdf>. Acesso em: 19 jun. 2019.
Resumo: Este estudo verificou o comportamento do estado de recuperação e dos níveis de rendimento em função das cargas externas e internas em atletas juvenis de natação. Participaram do estudo 17 atletas pertencentes a um clube de Minas Gerais. Para testar as diferenças entre as quatro semanas analisadas, entre o rendimento e entre os valores do RESTq, foi utilizada ANOVA para medidas repetidas e entre o estado de recuperação dos atletas nas duas fases, foi utilizado o teste t de Student para amostras pareadas. Utilizou-se o programa estatístico Statistica (versão 8.0) e nível de significância de 5%. Os resultados mostraram que as variáveis de carga interna e de carga externa diminuíram da Fase da Transformação para a Fase de Polimento. Ao contrário, os níveis de recuperação aumentaram. Entretanto, o rendimento não se alterou entre as três competições e, durante a competição principal, não houve alteração significativa na relação recuperação-estresse do RESTq.
URI: http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/11592
DOI: http://dx.doi.org/10.4025/reveducfis.v26i2.23120
ISSN: 1983-3083
Licença: Todo o conteúdo do periódico Revista da Educação Física, exceto onde identificado, está sob licença Creative Commons que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho em qualquer suporte ou formato desde que sejam citados o autor e o licenciante. Fonte: Revista da Educação Física <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1983-3083&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 02 fev. 2017.
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