O PNBE e as bibliotecas escolares de Ouro Preto – MG.

Souza, Renata Junqueira de

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Campo Dublin Core	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Souza, Renata Junqueira de	-
dc.date.accessioned	2018-10-11T16:51:03Z	-
dc.date.available	2018-10-11T16:51:03Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	JUNQUEIRA, Renata. O PNBE e as bibliotecas escolares de Ouro Preto – MG. Atos de Pesquisa em Educação, Blumenau, vol. 12, n. 1, p. 91-113 jan./abr. 2017. Disponível em: <http://proxy.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/6059>. Acesso em: 16 jun. 2018.	pt_BR
dc.identifier.issn	18090354	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/10361	-
dc.description.abstract	Este artigo tem por objetivo mapear e analisar a ampliação e circulação do acervo das bibliotecas escolares no município de Ouro Preto/MG, a partir da política pública Programa Nacional Biblioteca da Escola - PNBE. Foi realizada uma pesquisa exploratória, por meio de contato e entrevistas com 30 escolas situadas no município. A partir dos dados coletados, realizamos uma pesquisa sobre as práticas de letramento literário que vêm sendo desenvolvidas nesses espaços. Parte-se do princípio de que as bibliotecas escolares são agências de letramentos que têm por função contribuir com os trabalhos realizados por professores para promoção da leitura literária. Os resultados apontam dificuldades de acesso aos livros do PNBE, por professores e alunos, e a falta de uma política interna de divulgação dos livros.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.rights	aberto	pt_BR
dc.subject	Acervos	pt_BR
dc.subject	Leitura	pt_BR
dc.subject	Collection	pt_BR
dc.subject	Reading	pt_BR
dc.title	O PNBE e as bibliotecas escolares de Ouro Preto – MG.	pt_BR
dc.title.alternative	PNBE and Ouro Preto school libraries - MG.	pt_BR
dc.type	Artigo publicado em periodico	pt_BR
dc.rights.license	Todo o conteúdo do periódico Atos de Pesquisa em Educação, exceto onde identificado, está licenciado sob uma licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho em qualquer suporte ou formato desde que sejam citados o autor e o licenciante. Fonte: Atos de Pesquisa em Educação <http://proxy.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/about/submissions#copyrightNotice>. Acesso em: 17 out. 2016.	pt_BR
dc.description.abstracten	This article aims to map and analyze the expansion and circulation of the library of school libraries in the municipality of Ouro Preto / MG, based on the public policy “National Program Library of the School” (PNBE). In this case, an exploratory research was carried out, through contact and interviews with the 30 schools located in the city. From the collected data, we conducted a research on the literary literacy practices that have been developed in these school spaces. It is assumed that school libraries are literacy agencies whose function is to contribute to the work done by teachers to promote literary reading. The results point to difficulties in accessing the PNBE books, by teachers and students, and the lack of an internal policy to disseminate of the books.	pt_BR
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