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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2020 | Etnomatemática, jogos e conteúdos matemáticos e geométricos : um estudo com alunos do 8º ano do ensino fundamental. | Andrade, Simone Milagres Patrono |
| 2014 | Etnomodelagem : a abordagem dialógica na investigação de saberes e técnicas êmicas e éticas. | Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark |
| 2022 | Etnomodelagem : investigando a arte da tapeçaria na comunidade local de Cachoeira do Brumado. | Rosa Filho, Osvaldo |
| 2017 | Etnomodelagem : investigando saberes êmicos e éticos em uma abordagem dialógica. | Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton |
| 2020 | Etnomodelagem como um movimento de globalização nos contextos da etnomatemática e da modelagem. | Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark |
| 2020 | Etnomodelagem e café : propondo uma ação pedagógica para a sala de aula. | Dutra, Érika Dagnoni Ruggiero |
| 2023 | A etnomodelagem na produção de vinho : diálogos entre os saberes matemáticos locais e os conhecimentos matemáticos escolares. | Borges, Álvaro Moisés; Orey, Daniel Clark |
| 2021 | Etnomodelando artefatos (balaios) da cultura cafeeira. | Dutra, Érika Dagnoni Ruggiero; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton |
| 2018 | Etnomodelos como uma ação pedagógica : um produto educacional com sugestões para a prática docente em salas de aula. | Cortes, Diego Pereira de Oliveira; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton |
| 2018 | Explorando a abordagem dialógica da etnomodelagem : traduzindo conhecimentos matemáticos local e global em uma perspectiva sociocultural. | Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton |
| 2021 | Explorando a perspectiva de pesquisadores e participantes de trilhas de matemática sobre a (re)descoberta do conhecimento matemático fora da escola : um estudo qualitativo em etnomodelagem. | Rodrigues, Jéssica |
| 2017 | Explorando o conhecimento matemático através das conexões polissêmicas da etnomatemática. | Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton |
| 2010 | For a critical ethnomathematics perspective: get off the dance floor and get on the balcony! | Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark |
| 2017 | Uma fundamentação teórica para as coreografias didáticas no ambiente virtual de aprendizagem. | Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark |
| 2010 | A influência dos fatores linguísticos no ensino-aprendizagem em matemática: o caso dos Estados Unidos. | Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark |
| 2021 | Insubordinando criativamente a indisciplina na perspectiva da etnomatemática : um estudo qualitativo com professores de matemática. | Leite, Leonardo Rodrigues |
| 2014 | Interlocuções polissêmicas entre a etnomatemática e os distintos campos de conhecimento etno-x. | Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark |
| 2022 | Interpreting the ethnomathematics of pancaniti building in Indonesia : feasibility in revitalize mathematics learning based on cultural contexts. | Umbara, Uba; Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark |
| 2021 | Investigando o cubo mágico no desenvolvimento de conteúdos da Geometria Euclidiana para alunos do 7º ano do ensino fundamental por meio da perspectiva sociocrítica modelagem matemática. | Lopes, Paulo Victor Clark |
| 2020 | La matematización de las prácticas matemáticas por medio de las perspectivas émica, ética y dialógica de la etnomodelación. | Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark |
