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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2022 | Educação matemática : concepções de professores de matemática de Ouro Preto e Mariana (MG) sobre a Educação Inclusiva. | Baltazar, Edvane de Oliveira |
| 2017 | O ensino de verminoses para alunos cegos do ensino fundamental com a utilização de materiais didáticos tridimensionais. | Matozinhos, Camila Ribeiro de |
| 2020 | O ensino do sistema de escrita alfabética para surdos : questões metodológicas. | Santana, Marcelo Dias de |
| 2015 | O ensino e a aprendizagem da criança com paralisia cerebral : ações pedagógicas possíveis no processo de alfabetização. | Franco, Marco Antônio Melo; Guerra, Leonor Bezerra |
| 2018 | O ensino superior perante as demandas da educação inclusiva : o que pensam os gestores da Universidade Federal de Ouro Preto. | Franco, Marco Antônio Melo; Silva, Marcilene Magalhães da; Ferreira, Carla Mercês da Rocha Jatobá |
| 2017 | A escolarização de surdos e o Congresso de Milão : eclosão da normalização para oralidade. | Dores, Clarissa Fernandes das |
| 2018 | Estratégias de aprendizagem e reprovação : uma análise sobre o ensino superior. | Maria, Lidiane Silva |
| 2016 | O fazer pedagógico em contexto de inclusão : estratégias, ações e resultados. | Franco, Marco Antônio Melo; Rodrigues, Paloma Roberta Euzebio |
| 2016 | Implicações da neurociência cognitiva na prática pedagógica de professores de biologia. | Galvão, Sirlandia Kelis Pereira Agra |
| 2018 | Inclusão e inovação pedagógica : políticas e práticas de formação no ensino superior. | Franco, Marco Antônio Melo; Silva, Marcilene Magalhães da; Torisu, Edmilson Minoru |
| 2019 | Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no contexto do ensino superior : o que dizem os gestores. | Franco, Marco Antônio Melo; Silva, Marcilene Magalhães da; Torisu, Edmilson Minoru |
| 2018 | Interface entre ações do subprojeto PIBID-alfabetização e o desempenho de leitura de alunos dos primeiros anos do ensino fundamental. | Andrade, Igor Ariacy Freitas de |
| 2022 | Pedagogical practices in special education, teacher training and action research : what the studies say. | Freitas, Rafaela Flávia de; Franco, Marco Antônio Melo |
| 2023 | Perspectivas de inovação nos projetos políticos pedagógicos e currículos voltados ao ensino de Ciências nos cursos de Pedagogia : um estudo envolvendo universidades federais do estado de Minas Gerais. | Carvalho, Renata Cristina de Souza |
| 2016 | Pesquisa-ação e a formação do professor em serviço. | Franco, Marco Antônio Melo |
| 2022 | Práticas de leitura e letramento em sala de atendimento educacional especializado no ensino da criança com deficiência. | Souza, Waleska Medeiros de |
| 2022 | Práticas no campo educacional : o que dizem as pesquisas. | Carvalho, Renata Cristina de Souza; Franco, Marco Antônio Melo |
| 2022 | Práticas pedagógicas e formação docente : um estudo sobre a percepção de professoras que atuam no AEE nos municípios da região dos Inconfidentes em Minas Gerais. | Freitas, Rafaela Flávia de |
| 2018 | Práticas pedagógicas em contextos de inclusão : situações de salas de aula. | Franco, Marco Antônio Melo; Guerra, Leonor Bezerra |
| 2018 | Pressupostos neurocientíficos e suas conexões com as tecnologias educacionais : apontamentos de acadêmicos de pedagogia. | Pereira, Lucas Emanuel Ramos |
