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Data do documento | Título | Autor(es) |
2018 | Desenvolvendo a matemacia com o Projeto Água : um estudo com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Ouro Preto (MG). | Paula, Ludmila Geralda de |
2012 | O desenvolvimento do pensamento e da linguagem algébricos no ensino fundamental: análise de tarefas desenvolvidas em uma classe do 6º ano. | Veloso, Débora Silva |
2018 | Desenvolvimento profissional docente na educação integral : contribuições de uma parceria entre professora e pesquisador na produção e realização de oficinas de matemática. | Oliveira, Luan Martins de |
2017 | Educação matemática inclusiva e saberes docentes em um curso de extensão : o caso de Júlia. | Ferreira, Ana Cristina; Costa, Viviane Cristiane |
2022 | Elementos, de Euclides, e o Altar do Falcão como fontes de inspiração para o ensino de geometria no ensino fundamental. | Goulart, Thais Maria Barbosa; Ferreira, Ana Cristina; Costa, Jorge Luís |
2020 | Os “Elementos” de Euclides visitam o ensino fundamental : análise de tarefas matemáticas pautadas na história da matemática e desenvolvidas no software GeoGebra. | Goulart, Thais Maria Barbosa |
2020 | O engajamento em um grupo de estudos como fator de motivação para aprender matemática : uma pesquisa com estudantes de pedagogia de uma instituição pública de Minas Gerais. | Tolentino, Jucileide das Dores Lucas; Ferreira, Ana Cristina |
2010 | Ensinando e aprendendo análise combinatória com ênfase na comunicação matemática : um estudo de caso com o 2º ano do ensino médio. | Almeida, Adriana Luziê de |
2011 | Ensinando matemática para alunos diagnosticados como portadores de transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) : uma proposta baseada no desenvolvimento da autorregulação. | Martins, Rosana Santana |
2012 | Ensino de geometria para alunos com deficiência visual : análise de uma proposta de ensino envolvendo o uso de materiais manipulativos e a expressão oral e escrita. | Pereira, Maíra Kelly da Silva |
2011 | O ensino de geometria para alunos com deficiência visual : uma proposta de ensino em desenvolvimento. | Pereira, Maíra Kelly da Silva; Ferreira, Ana Cristina |
2011 | O ensino de probabilidade na educação básica : análise da produção de um grupo de estudos de professores de matemática. | Rezende, Fernanda Monteiro de Castro; Ferreira, Ana Cristina |
2017 | Estações da escrita de si : trajetórias formativas de professores de matemática em memoriais. | Oliveira, Iara Letícia Leite de |
2011 | Explorando a matemática presente na arte da cantaria : um estudo com alunos do 2º ano do ensino médio de uma escola pública de Ouro Preto. | Santos, Dirceu Cenem; Ferreira, Ana Cristina |
2018 | Explorando a motivação para aprender matemática com um grupo de alunas do curso de Pedagogia : propostas para professores em formação. | Tolentino, Jucileide das Dores Lucas |
2011 | A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Minas Gerais : reconstruindo a história da formação de professores de matemática em Minas Gerais. | Ferreira, Ana Cristina |
2017 | Formação de professores para a inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de matemática : analise de um curso de extensão. | Martins, Marileny Aparecida; Ferreira, Ana Cristina |
2002 | Formação de professores que ensinam matemática : um balanço de 25 anos de pesquisa brasileira. | Fiorentini, Dario; Nacarato, Adair Mendes; Ferreira, Ana Cristina; Lopes, Celi Aparecida Espasandin; Freitas, Maria Teresa Menezes; Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra |
2021 | Formação matemática do professor da educação básica : das concepções historicamente dominantes às possibilidades alternativas atuais. | Moreira, Plínio Cavalcanti; Ferreira, Ana Cristina |
2023 | Frações nos anos iniciais do ensino fundamental : uma análise de conhecimentos matemáticos que afloraram em situações de ensino ao longo de um curso de extensão. | Patrono, Rosângela Milagres |